Unterricht mit lerntherapeutischen Anteilen
Ganzheitliches Lerncoaching für Kinder und Jugendliche der Klassenstufen 1 bis 10
Mein Unterricht ist keine klassische Nachhilfe: Er verbindet integrative Lerntherapie, Montessori-Pädagogik und Resilienztraining zu einem ganzheitlichen Lerncoaching. Als Lehrerin, Therapeutin, Coachin und Mama weiß ich, wie ich Ihr Kind einfühlsam und klar an Schulstoff und Unterrichtsbeteiligung heranführen kann.
Für wen ist GELASSEN LERNEN geeignet?
Ich begleite Kinder und Jugendliche, die
- sich schüchtern zurückhalten und sich nicht recht trauen, sich zu zeigen
- voller Energie stecken und Struktur brauchen, um sie zu kanalisieren
- gerade unmotiviert sind und den Anschluss an die Schule verloren haben
- Wissenslücken in Deutsch, Mathe oder Englisch aufholen möchten
- mit AD(H)S, LRS oder Dyskalkulie besondere Unterstützung brauchen
Hinweis: Ich biete keine herkömmliche Lerntherapie an und stelle auch keine Diagnosen.
Einzelunterricht mit lerntherapeutischen Anteilen
Deutsch – Mathe – Englisch – FLEX
Wöchentlicher Einzelunterricht für die Klassenstufen 1 bis 10, in meiner Praxis in Potsdam.
Preise (Endpreise)
- 60 Minuten: 60,00 €
- 90 Minuten: 90,00 €
- 60 Minuten Unterricht + 30 Minuten Resilienztraining: 105,00 €
Abgerechnet wird monatlich, nur für tatsächlich stattgefundene Stunden.
FLEX statt starrem Stundenplan
Beim Fach FLEX legen wir uns nicht auf ein Fach fest, sondern entscheiden von Termin zu Termin, wo Ihr Kind gerade am meisten Unterstützung braucht.
Gut zu wissen
- Der Vertrag läuft unbefristet und ist monatlich kündbar.
- Der Einzelunterricht pausiert in der Regel in den Brandenburger/Berliner Schulferien.
- Gruppenkurse finden in den Ferien statt.
- Absage- und Stornomodalitäten finden Sie unten in den FAQs.
- Zum Ende jeder Stunde tausche ich mich kurz mit Ihnen über den Lernfortschritt aus.
Warum Resilienztraining und Lernen zusammengehören
Wenn Kinder unter Druck oder Versagensangst stehen, fällt es ihnen spürbar schwerer, sich auf neuen Stoff einzulassen und Gelerntes im entscheidenden Moment abzurufen. Fachliches Wissen allein reicht deshalb oft nicht aus.
Im Resilienztraining arbeite ich daher – auf Basis der Positiven Psychologie, praktisch und im Gespräch – individuell an genau den Fragen, die Kinder und Jugendliche im Schulalltag am meisten beschäftigen:
- Wie schaffe ich es, nicht aufgeregt zu sein, wenn ich mich melde oder einen Vortrag halte?
- Was kann ich vor einer Klassenarbeit tun, um ruhig und entspannt zu bleiben?
- Was hilft mir während einer Prüfung, wenn ich plötzlich ein Blackout habe?
Ziel ist, Selbstbewusstsein aufzubauen, an sich selbst zu glauben, gelassener mit Leistungsdruck umzugehen und Techniken für Achtsamkeit und Entspannung zu erlernen, die Ihr Kind dauerhaft in seinen Alltag integrieren kann.
Mein Resilienztraining können Sie zum Fach optional hinzubuchen.
Gruppenkurse in den Herbstferien 2026
Fit in der 2. Klasse - Herbstferienkurs
Lesen - Schreiben - Rechnen
- vom 26.10.26 bis zum 30.10.26
- jeweils von 09:00 - 10:30 Uhr
Fit in der 4. Klasse - Herbstferienkurs
Mathe
- vom 26.10.26 bis zum 30.10.26
- jeweils von 11:30 - 13:00 Uhr
Fit in der 7. Klasse - Herbstferienkurs
Deutsch
- vom 26.10.26 bis zum 30.10.26
- jeweils von 14:00 - 15:30 Uhr
Einzelunterricht mit lerntherapeutischen Anteilen
Deutsch - Mathe - Englisch
FAQs finden Sie weiter unten auf dieser Seite.
FIT IN DER 2. KLASSE
5 Tage Intensivkurs
Herbstferien
26.10.26 - 30.10.26
Lesen - Schreiben - Rechnen festigen =
sicher in der 2. Klasse
Warum dieser Kurs?
Lesen, Schreiben und Rechnen sind wie ein kleines Samenkorn, das in der 1. Klasse gepflanzt wurde. Damit daraus in der 2. Klasse kräftige erste Triebe wachsen können, braucht es in den Ferien noch ein wenig Wasser und Licht. Nicht jedes Kind fühlt sich zu Beginn der 2. Klasse in Lesen, Schreiben und Rechnen schon sicher – aus ganz unterschiedlichen Gründen. Genau hier setze ich an. In unserem Herbstferienkurs schließen wir Lücken aus der 1. Klasse und greifen die 2. Klasse auf – entspannt, individuell und ohne Zeitdruck, orientiert an den Lernzielen der Schulanfangsphase im Rahmenlehrplan Brandenburg, der Klasse 1 und 2 - fachlich als gemeinsame Lernphase zusammenfasst.
- Im Bereich Schreiben setze ich individuell an Ihrem Kind an: Manche festigen zunächst die lautgetreue Verschriftung und eine flüssige, lesbare Handschrift, andere üben bereits das Verfassen eigener kleiner Texte. Rechtschreibstrategien und Wortarten sind wichtig, werden eingeführt und gefestigt.
- Beim Lesen bauen wir die Lesegeläufigkeit passend zum jeweiligen Lernstand aus – von einzelnen kurzen Sätzen bis hin zu kleinen, stärkenden Geschichten, die sinnverstehend erfasst werden. Eigene Bücher dürfen mitgebracht werden.
- Im Rechnen sichern wir je nach Ausgangslage den Zahlraum bis 20 oder erweitern ihn Richtung 100 oder weiter – inklusive Kopfrechnen, Zahlzerlegung und kleiner Sachaufgaben aus dem Alltag.
Das Ziel: Jedes Kind soll mit einem guten, sicheren Gefühl in der 2. Klasse sein – bereit für Neues, statt mit dem Gefühl, "hinterherzuhängen". Dabei ist mir besonders wichtig, dass Ihr Kind im Laufe der Woche sein Selbstvertrauen weiter aufbaut, einen guten Umgang mit Fehlern erlernt und sich zum Beispiel traut, vor anderen zu sprechen und laut zu lesen.
Für Sie als Eltern bedeutet das: Sie müssen sich nicht fragen, wie Sie zusätzliche Unterstützung selbst leisten sollen, oder unsicher sein, ob Ihr Kind den Anschluss verpasst. Ich übernehme das – mit erfahrener Begleitung und in einem geschützten Rahmen, in dem Ihr Kind ohne Scheu üben und aufholen kann.
Möglich wird diese individuelle Begleitung durch mein Kurskonzept:
- Wir sind eine kleine Gruppe mit maximal 4 Kindern.
- Alle 3 Bereiche werden täglich aufgegriffen und Schritt für Schritt gefestigt und vertieft.
- Ich arbeite mit bewährten Unterrichtsmethoden sowie mit Montessori-Materialien und lerntherapeutischem Blick.
- Lernen durch Begreifen & Kreativität – nachhaltig und mit Freude!
- Materialien & individuelles Online-Elterngespräch zum Lern- und Entwicklungsstand Ihres Kindes nach Abschluss der Intensivwoche.
Kurz gesagt: individuelle Lernziele zwischen Klasse 1 und 2, in kleiner Gruppe passgenau begleitet – für mehr Sicherheit bei Ihrem Kind und mehr Ruhe für Sie.
5 Tage
Mo - Fr
90 Min.
täglich, 9:00-10:30 Uhr
max. 4
Kinder pro Gruppe
FIT IN DER 4. KLASSE
5 Tage Mathe-Intensivkurs
Herbstferien
26.10.26 - 30.10.26
Inhalte des RLP Klasse 3 wiederholen und festigen =
sicher in der 4. Klasse
Warum dieser Kurs?
Mathematik ist wie ein Haus: Jeder Baustein – vom Zahlverständnis bis zum Einmaleins – trägt das nächste Stockwerk. Fehlt ein Stein, wird es beim Weiterbauen wackelig. Genau deshalb schaue ich in unserem Herbstferienkurs noch einmal genau hin: Wo sitzt jeder Stein schon fest, wo braucht es noch etwas Mörtel? Wir wiederholen und festigen die Inhalte der 3. Klasse und greifen die der 4. Klasse auf – entspannt, individuell und ohne Zeitdruck, orientiert am Rahmenlehrplan Mathematik Brandenburg.
- Im Bereich Zahlen und Operationen festigen wir das Stellenwertverständnis im Zahlraum bis 1000 und sichern das kleine Einmaleins, damit Ihr Kind sicher und flüssig damit rechnen kann.
- Beim Rechnen üben wir halbschriftliche und schriftliche Rechenverfahren für Addition und Subtraktion sowie das Multiplizieren – passend zum jeweiligen Lernstand, vom sicheren Kopfrechnen bis zu den schriftlichen Verfahren.
- Bei Bedarf und wenn es die Zeit zulässt, wiederholen wir zusätzlich Inhalte aus Größen, Raum und Form – etwa den Umgang mit Zeit, Geld, Länge und Gewicht sowie geometrische Grundlagen.
Das Ziel: Jedes Kind soll mit einem guten, sicheren Fundament in der 4. Klasse sein – bereit für Neues, statt mit dem Gefühl, "hinterherzuhängen". Dabei ist mir besonders wichtig, dass Ihr Kind im Laufe der Woche sein Selbstvertrauen weiter aufbaut, einen guten Umgang mit Fehlern erlernt und sich zum Beispiel traut, vor anderen laut zu rechnen.
Für Sie als Eltern bedeutet das: Sie müssen sich nicht fragen, wie Sie zusätzliche Unterstützung selbst leisten sollen, oder unsicher sein, ob Ihr Kind den Anschluss verpasst. Ich übernehme das – mit erfahrener Begleitung und in einem geschützten Rahmen, in dem Ihr Kind ohne Scheu üben und aufholen kann.
Möglich wird diese individuelle Begleitung durch mein Kurskonzept:
- Wir sind eine kleine Gruppe mit maximal 4 Kindern.
- Ich arbeite mit bewährten Unterrichtsmethoden sowie mit Montessori-Materialien und lerntherapeutischem Blick.
- Lernen durch Begreifen & Kreativität – nachhaltig und mit Freude!
- Materialien & individuelles Online-Elterngespräch zum Lern- und Entwicklungsstand Ihres Kindes nach Abschluss der Intensivwoche.
Kurz gesagt: Stein für Stein ein sicheres Mathe-Fundament für Klasse 4 – in kleiner Gruppe passgenau begleitet, für mehr Sicherheit bei Ihrem Kind und mehr Ruhe für Sie.
5 Tage
Mo - Fr
90 Min.
täglich, 11:30-13:00 Uhr
max. 4
Kinder
FIT IN DER 7. KLASSE
5 Tage Deutsch-Intensivkurs
Herbstferien
26.10.26 - 30.10.26
Sicher in der 7. Klasse
Der Wechsel an die weiterführende Schule ist wie ein Umzug in eine neue Stadt. Was Sie mitnehmen, entscheidet, wie gut Sie sich zurechtfinden. Rechtschreibung, Grammatik und sicheres Lesen sind dabei die tragenden Pfeiler, auf denen der Übergang steht – sind sie stabil, lässt sich der neue Weg entspannt gehen, statt zu wackeln. Rechtschreibung, Grammatik und vor allem Lesekompetenz benötigen wir für alle Fächer. Genau deshalb wiederholen und festigen wir in meinem Herbstferienkurs die Inhalte der 6. Klasse, die wir für die 7. Klasse benötigen – entspannt, individuell und ohne Zeitdruck, orientiert am Rahmenlehrplan für die 7. Klasse Deutsch Brandenburg.
- Im Bereich Rechtschreibung festigen wir den Grundwortschatz und sichern zentrale Rechtschreibstrategien und -regeln, damit Fehler seltener werden und Ihr Kind eigene Fehlerschwerpunkte erkennt.
- Im Bereich Grammatik festigen wir den sicheren Umgang mit Wortarten, Satzgliedern und Satzbau sowie die Zeichensetzung, als Grundlage für richtiges und bewusstes Sprachhandeln.
- Beim Lesen stärken wir das sinnverstehende Lesen von Sach- und literarischen Texten sowie den gezielten Einsatz von Lesestrategien, um Informationen sicher zu erfassen und wiederzugeben.
Das Ziel: Jeder Jugendliche soll mit einem guten, sicheren Gefühl in der 7. Klasse sein – bereit für Neues, statt mit dem Gefühl, "hinterherzuhängen". Dabei ist mir besonders wichtig, dass Ihr Kind im Laufe der Woche sein Selbstvertrauen weiter aufbaut, einen guten Umgang mit Fehlern erlernt und sich zum Beispiel traut, vor anderen zu sprechen und laut zu lesen.
Für Sie als Eltern bedeutet das: Sie müssen sich nicht fragen, wie Sie zusätzliche Unterstützung selbst leisten sollen, oder unsicher sein, ob Ihr Kind den Anschluss verpasst. Ich übernehme das – mit erfahrener Begleitung und in einem geschützten Rahmen, in dem Ihr Kind ohne Scheu üben und aufholen kann.
Möglich wird diese individuelle Begleitung durch mein Kurskonzept:
- Wir sind eine kleine Gruppe mit maximal 4 Jugendlichen.
- Alle 3 Bereiche werden täglich aufgegriffen und Schritt für Schritt gefestigt und vertieft.
- Wir arbeiten mit bewährten Unterrichtsmethoden sowie mit lerntherapeutischem Blick.
- Lernen durch Begreifen – nachhaltig und mit Freude!
- Materialien & individuelles Online-Elterngespräch zum Lern- und Entwicklungsstand Ihres Kindes nach Abschluss der Intensivwoche.
Kurz gesagt: die Deutsch-Inhalte aus Klasse 7 sicher gefestigt, in kleiner Gruppe passgenau begleitet – für mehr Sicherheit bei Ihrem Kind und mehr Ruhe für Sie.
5 Tage
Mo - Fr
90 Min.
täglich, 14:00-15:30 Uhr
max. 4
Kinder pro Gruppe
Ihr Kind soll stark in die Schule starten?
Dann vereinbaren Sie jetzt ein kostenfreies und unverbindliches Kennenlernen mit mir.
Das bringe ich mit
✔️ Lehrerin
19 Jahre Erfahrung an Grund- und weiterführenden Schulen, zuletzt am Evangelischen Gymnasium Hermannswerder – ich kenne die realen Herausforderungen von Kindern, Eltern und Lehrer:innen aus erster Hand.
✔️ Montessori-Pädagogin
Zweijähriges Montessori-Diplom der Heilpädagogischen Vereinigung Berlin. Vorbereitete Umgebung, Ordnung und Struktur, stärkenorientiert: "Hilf mir, es selbst zu tun."
✔️ Integrative Lerntherapeutin
Ausbildung an der SRH Fernhochschule mit Schwerpunkt Dyskalkulie, zwei Jahre Erfahrung am DUDEN Institut Potsdam. Tiefe Expertise im Bereich Emotionsregulation, Lernen & Verhalten.
✔️ Resilienz- & Selbstbehauptungstrainerin
TÜV-zertifiziert als Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin. Gewaltfreie Konfliktlösung – kindgerecht und wirksam.
✔️ Systemische Haltung
TÜV-zertifizierte Kinder-, Jugend- und Familiencoachin – ich beziehe nach Möglichkeit das gesamte System mit ein: Kind, Eltern und Schule.
FAQ
✔️ Mein Kind zeigt Anzeichen von LRS, Dyskalkulie oder AD(H)S – braucht es vorher eine Diagnose?
Nein. Für die Arbeit mit mir ist keine vorherige Diagnose notwendig. Ich fördere Ihr Kind auf Basis meiner Beobachtungen und des aktuellen schulischen Bedarfs – unabhängig davon, ob eine offizielle Diagnose vorliegt. Eine lerntherapeutische Eingangsdiagnostik findet bei mir nicht statt, da GELASSEN LERNEN keine Heilbehandlung im therapeutischen oder medizinischen Sinne ist. Wenn eine offizielle Diagnose – etwa für den Nachteilsausgleich in der Schule – sinnvoll ist, verweise ich Sie gerne an geeignete Fachstellen.
✔️ Findet der Unterricht auch online statt?
Der Einzelunterricht mit lerntherapeutischen Anteilen findet in der Regel in Präsenz in meiner Praxis in Potsdam statt, da ich hier gezielt mit Materialien arbeiten kann. In Ausnahmefällen ist auf Wunsch auch ein Online-Termin möglich.
✔️ Wie lange dauert die Begleitung in der Regel?
Das ist ganz individuell und hängt von Ihrem Kind ab. Manchmal reicht eine gezielte Vorbereitung auf eine bereits feststehende Klassenarbeit oder Prüfung, in anderen Fällen ist eine längere, kontinuierliche Begleitung sinnvoll. Es gibt keine Mindestlaufzeit: Der Vertrag ist monatlich kündbar, und anhand unserer regelmäßigen Gespräche zum Lernfortschritt entscheiden wir gemeinsam, wie lange die Unterstützung für Ihr Kind passt.
✔️ Bekommt mein Kind zusätzlich Übungsmaterial für zuhause?
Ja. Ihr Kind bekommt passend zum aktuellen Lernstand Materialien und kleine Hausaufgaben mit, damit das Gelernte auch zwischen den Stunden weiter gefestigt wird. Der Umfang ist bewusst so gewählt, dass er nicht zusätzlich belastet, sondern in kleinen, machbaren Schritten unterstützt.
✔️ Wie schnell sind Lernfortschritte sichtbar?
Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo – abhängig von seiner Ausgangslage und seiner Mitwirkung. Ich begleite diesen Prozess eng und tausche mich regelmäßig mit Ihnen aus, damit wir gemeinsam sehen, was wirkt, und die Förderung bei Bedarf anpassen.
✔️ Was passiert, wenn ein Termin ausfallen muss?
Sagen Sie bitte bis spätestens 8:30 Uhr am Tag des Termins per E-Mail ab – dann entstehen keine Kosten, und ich biete nach Möglichkeit einen Ersatztermin an. Bei späterer Absage oder Nichterscheinen wird die vereinbarte Zeit berechnet, da ich sie fest für Ihr Kind reserviert habe. Muss ich selbst einen Termin absagen, wird er selbstverständlich nicht berechnet.
✔️ Was gilt bei einer Stornierung eines Ferienkurses?
Eine Stornierung ist bis 14 Tage vor Kursbeginn kostenfrei möglich. Bei einer Absage 13 bis 7 Tage vorher werden 50 % des Teilnahmebetrags fällig. Ab 6 Tagen vorher oder bei Nichterscheinen der volle Betrag. Eine Ersatzperson können Sie jederzeit kostenfrei benennen.
Wegbeschreibung
Kontakt
Natalie Simon-Robbins
Michendorfer Chaussee 20
14473 Potsdam
Telefon: 01520 2012041
E-Mail: training@charoot.de